儿童剧：有借有还
故事梗概：小猴子在学校借了他人的东西总不归还，小羊为了让小猴子认识到自己的错误，假装向小猴子借东西时却意外导致小熊被小猴子推倒，多亏了老师及时看到这一幕并加以教育，小猴子才认识到自己的问题并得以改正。
人物：小猴子、小羊、小熊、老师
第一幕
场景：教室
旁白：小动物们升到了二年级，已经开始学着用钢笔啦。大家都拿出自己的钢笔看看吧！
（小动物们纷纷拿出自己的钢笔，只有小猴子和小熊没有掏出他们的钢笔，与此同时小猴子还在左顾右盼）
小羊：咦，小熊，你的钢笔呢？
小熊：我的钢笔在书包里呢。（拍拍书包）我真是太喜欢我的钢笔啦，可是我总是很马虎，（害羞的挠头）怕现在拿出来会把钢笔弄丢。还是等放学回家写作业的时候再拿出来吧。
小猴：（突然出现在小熊身边）噢，你不拿出来是怕会弄丢还是觉得你的钢笔没有别人的好看？（手里突然举起小熊的钢笔，细细打量）你看大家的钢笔，都五颜六色的，而你的钢笔什么图案也没有！好难看。
小熊：（震惊）你什么时候拿走了我的钢笔！（伸手抢夺，抢夺失败）你还翻我的书包，（委屈、生气）快还给我！那是我爸爸送给我的！我很喜欢，你不许说它难看！（继续抢夺）
小羊：（生气）小猴子你干嘛呀，你为什么不用自己的钢笔呢？快把钢笔还给小熊！
（其他同学议论纷纷）
小猴：（回到自己的座位，开始收拾书包）我是闹着玩儿呐，不要介意啦。我看小熊的钢笔挺不错的，刚好我还没买钢笔，就借我带回去让我爸爸给我买个差不多一样的钢笔，明天就会还给小熊了！
（说完小猴子就把钢笔揣进兜里背着书包离开了）
（小熊生气的快要流眼泪了）
小羊（拍拍小熊）：别生气了，他明天就还给你了。（打开自己的文具盒）你还有钢笔写作业吗？我这里有两根，（递给小熊），要不你先用我的钢笔吧。
（其他同学也争相把自己的钢笔拿给小熊用）
小熊：（吸吸鼻子）谢谢大家。
（全体下场）
第二幕
场景：教室
旁白：第二天到了，可是小猴没有遵守他的承诺。
（同学们纷纷背着书包坐到座位上）
小熊：小羊，你来的可真早啊！把你的钢笔还给你，谢谢你。
（此时小猴刚好经过）
小熊：小猴子，可以把我的钢笔还给我了吗？
小猴：你不是还有钢笔可以用吗？我刚过来的时候看见你把它还给小羊了，你再借她的用嘛。
小羊：什么，小猴子？你借了别人的东西，说今天还就应该今天还的呀。
小熊：（委屈）是呀，那还是我爸爸送给我的。
小猴：哎呀，我忘带了。（翻白眼）我明天一定还给你。
（其他同学议论。“说好了今天还给小熊，怎么能忘记？”“小熊应该保管好自己的笔，要不然也不会被小猴拿走了”“不能言而无信吧”）
旁白：然而，又过了很多天，小猴子还是没有带来小熊的钢笔。而这些天里，小猴还借走了很多别人的东西，比如，小松鼠的手帕、小鸟的橡皮，小象的尺子，但也都没有归还。突然有一次，小羊开始问小猴子借东西了。
小羊：小猴子，你能借我几根笔吗？
小熊：小羊你要什么笔呀？我借给你吧。（小羊给小熊使眼色）
小猴：不能，我没有那么多的笔，（默默按住自己的文具盒）你问小熊借吧。
（小羊猛的拽走了小猴的文具盒）
小猴：你干嘛！快把文具盒还给我！
小羊：（打开小猴的文具盒）这就是你说的你什么也没有？你明明有那么多的笔，肯定是你不想借给我！
——未完——
完整剧本请通过公众号【中文台词网】联系获取。
人物：小猴子、小羊、小熊、老师
第一幕
场景：教室
旁白：小动物们升到了二年级，已经开始学着用钢笔啦。大家都拿出自己的钢笔看看吧！
（小动物们纷纷拿出自己的钢笔，只有小猴子和小熊没有掏出他们的钢笔，与此同时小猴子还在左顾右盼）
小羊：咦，小熊，你的钢笔呢？
小熊：我的钢笔在书包里呢。（拍拍书包）我真是太喜欢我的钢笔啦，可是我总是很马虎，（害羞的挠头）怕现在拿出来会把钢笔弄丢。还是等放学回家写作业的时候再拿出来吧。
小猴：（突然出现在小熊身边）噢，你不拿出来是怕会弄丢还是觉得你的钢笔没有别人的好看？（手里突然举起小熊的钢笔，细细打量）你看大家的钢笔，都五颜六色的，而你的钢笔什么图案也没有！好难看。
小熊：（震惊）你什么时候拿走了我的钢笔！（伸手抢夺，抢夺失败）你还翻我的书包，（委屈、生气）快还给我！那是我爸爸送给我的！我很喜欢，你不许说它难看！（继续抢夺）
小羊：（生气）小猴子你干嘛呀，你为什么不用自己的钢笔呢？快把钢笔还给小熊！
（其他同学议论纷纷）
小猴：（回到自己的座位，开始收拾书包）我是闹着玩儿呐，不要介意啦。我看小熊的钢笔挺不错的，刚好我还没买钢笔，就借我带回去让我爸爸给我买个差不多一样的钢笔，明天就会还给小熊了！
（说完小猴子就把钢笔揣进兜里背着书包离开了）
（小熊生气的快要流眼泪了）
小羊（拍拍小熊）：别生气了，他明天就还给你了。（打开自己的文具盒）你还有钢笔写作业吗？我这里有两根，（递给小熊），要不你先用我的钢笔吧。
（其他同学也争相把自己的钢笔拿给小熊用）
小熊：（吸吸鼻子）谢谢大家。
（全体下场）
第二幕
场景：教室
旁白：第二天到了，可是小猴没有遵守他的承诺。
（同学们纷纷背着书包坐到座位上）
小熊：小羊，你来的可真早啊！把你的钢笔还给你，谢谢你。
（此时小猴刚好经过）
小熊：小猴子，可以把我的钢笔还给我了吗？
小猴：你不是还有钢笔可以用吗？我刚过来的时候看见你把它还给小羊了，你再借她的用嘛。
小羊：什么，小猴子？你借了别人的东西，说今天还就应该今天还的呀。
小熊：（委屈）是呀，那还是我爸爸送给我的。
小猴：哎呀，我忘带了。（翻白眼）我明天一定还给你。
（其他同学议论。“说好了今天还给小熊，怎么能忘记？”“小熊应该保管好自己的笔，要不然也不会被小猴拿走了”“不能言而无信吧”）
旁白：然而，又过了很多天，小猴子还是没有带来小熊的钢笔。而这些天里，小猴还借走了很多别人的东西，比如，小松鼠的手帕、小鸟的橡皮，小象的尺子，但也都没有归还。突然有一次，小羊开始问小猴子借东西了。
小羊：小猴子，你能借我几根笔吗？
小熊：小羊你要什么笔呀？我借给你吧。（小羊给小熊使眼色）
小猴：不能，我没有那么多的笔，（默默按住自己的文具盒）你问小熊借吧。
（小羊猛的拽走了小猴的文具盒）
小猴：你干嘛！快把文具盒还给我！
小羊：（打开小猴的文具盒）这就是你说的你什么也没有？你明明有那么多的笔，肯定是你不想借给我！
——未完——
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