儿童剧:小猪与未来镜
角色:小猪、小羊、小兔、老师
第一幕
场景:教室
(小猪上场)
小猪:(推门)不好意思老师,今天我又睡过了。
老师:进来吧。(叹气)小猪,你总这样哪行啊,多少次了说你你也不听。
小猪:(小声嘀咕)这不才刚上课没多久吗。(看向同桌小兔)小兔,我昨晚打了一晚上的游戏,今天还是很困。我悄悄睡一会儿,你别告诉老师(趴下)。
(小兔白了小猪一眼)
老师:好了,那么,我们继续讲课。昨天的作业是让大家想想自己的理想,大家今天都有什么想法吗,未来想当什么呀?
(同学们纷纷积极举手回答,只有小猪趴在桌子上睡觉)
老师:小羊你先说吧。
小羊:我长大,要当医生!我觉得医生能帮大家治病,很帅!而且…当了医生,就能帮家里人看病啦,很方便!
老师:嗯!小羊说的很不错!你一定行的!小兔,你说说看。
小兔:我就想当老师,我觉得和小朋友呆在一起很舒服,像老师这样教书也一定很有趣。
老师:是的呀,小兔学习这么好,将来一定会是个知识渊博的老师呢。(严肃)小猪——小猪——(小猪睡眼惺忪的坐起来)小猪,上课不许睡觉,你来说说你的理想吧。你长大想做什么呢。
小猪:我什么都不想做,现在也是,长大也是。只想天天想干嘛就干嘛,不被人约束。
老师:(摇头)小猪,这样是不对的。你现在还很年轻,如果现在就这么浪费时光,不好好学习的话,你长大会后悔的。
(下课铃声响起)
老师:小猪,好好想想我说的话,不要让自己后悔。这节课先上到这里吧,大家下课。
(众人齐说老师再见)
小兔:小猪,你这样真的太浑浑噩噩了,我觉得老师说得有道理,你不能再这样下去了,作为你的朋友,我觉得我有必要监督你。
小猪:谁和你是朋友!你们真的很烦!我没觉得我这样做有什么不行!能不能不要再管我了!!
第二幕
场景:家里、教室
小猪:睡了一觉起来,爸爸妈妈怎么都不在啊,今天可是周末呢,诶…这是什么(拿起桌子上的纸条)“妈妈要出门办点事,家里的家务你帮忙做一下好吗?妈妈回来给你带好吃的呦。”
哼(伸懒腰)先打局游戏再说吧,什么家务不家务的,想想都累死了!
(小猪下场)
旁白:傍晚小猪的爸爸妈妈回家后却发现家里还是老样子,一整天过去了,小猪什么也没做。猪妈妈生气的质问了小猪,小猪却说他只是打了一会儿游戏,还让猪妈妈不要在意。对于猪妈妈的任何教导,小猪都显得毫不在意,这可怎么办才好…
第三幕
场景:教室
旁白:这天,学校里来了个新奇的玩意儿。
(老师带着镜子入场)
老师:给同学们介绍一下,这面呀是未来镜。别看它长得就是个普通的镜子,但顾名思义,这是可以看到未来的自己的镜子。
(同学们集体感到惊讶,纷纷议论起来)
老师:(开心的笑起来)有没有哪个同学想看看呢,看看未来的自己和自己理想中的自己有什么不一样呀?
旁白:同学们你看看我我看看你,都叽叽喳喳的举手,抢着想看看自己的未来是什么样。
老师:小兔,你先来吧。
——待更——
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